Nem Freud Explica

Sobre a matéria


Ao longo do desenvolvimento deste portfólio, nosso trio refletiu sobre o papel da Psicologia Social como um campo fundamental para a compreensão dos fenômenos humanos em seu contexto coletivo. Para nós, a Psicologia Social vai além do estudo do comportamento individual em grupo: ela busca entender como as estruturas sociais, políticas e culturais moldam a identidade, as relações e a consciência das pessoas.

A partir das leituras realizadas e das discussões em sala de aula, compreendemos que a Psicologia Social não pode ser neutra. Ela precisa reconhecer as desigualdades e as formas de opressão que marcam a vida de muitos indivíduos, especialmente em contextos como o da América Latina. Inspirados nos pensamentos de autores como Ignacio Martín-Baró, passamos a ver a Psicologia Social como uma ferramenta de transformação social. Seu objetivo não deve ser apenas descrever ou explicar comportamentos, mas também contribuir para mudanças que promovam justiça, dignidade e liberdade.

Acreditamos que a Psicologia Social deve estar comprometida com a realidade concreta das pessoas, levando em conta suas histórias, culturas e lutas. Isso implica valorizar o saber popular, atuar de forma crítica diante das injustiças e trabalhar para fortalecer a autonomia dos sujeitos, em vez de simplesmente adaptá-los a uma sociedade desigual.

Quem somos?

Aqui você irá conhecer quem está fazendo parte desse portifólio, compartilhamos um pouco das nossas individualidades, hobbies e etc. 



AGRADECIMENTOS

A construção deste portfólio foi uma oportunidade valiosa de aprofundamento, reflexão e crescimento dentro da Psicologia Social. Ao revisitar os temas discutidos ao longo do semestre, reconhecemos a importância de uma formação crítica, ética e comprometida com as transformações sociais.

Agradecemos especialmente ao professor Juliano, cuja condução ética tornou este percurso ainda mais significativo. Suas explicações e empenho constante durante as aulas foram fundamentais para que este trabalho não fosse apenas acadêmico, mas também pessoal e político.

Seguimos com a certeza de que a Psicologia Social não se limita às páginas dos livros, mas se vive no cotidiano, nas relações e nas possibilidades de construir um mundo mais justo e humano.

Módulos

Aqui temos todos os módulos estudados ao longo da matéria. Alimentamos cada página com anotações pessoais e discussões teoricas. 






7 DICAS DE ESTUDO

  1. Revise os principais conceitos abordados durante a disciplina, como sujeito, subjetividade, modos de subjetivação, práticas discursivas, branquitude, colonialidade , construcionismo social, entre outros.
  2. Faça conexões entre os autores estudados (como Foucault, Deleuze, Guattari, Guattari, Spink, entre outros) e os contextos contemporâneos, especialmente em temas como mídias digitais, práticas clínicas e intervenções sociais.
  3. Estude os resumos e textos debatidos em aula, prestando atenção nas diferenças entre as abordagens teóricas.
  4. Releia os resumos do portfólio como forma de fixar o conteúdo. Eles já estão organizados com os principais pontos de cada tema.
  5. Treine a escrita de respostas discursivas, especialmente sobre como os conceitos se aplicam na prática clínica ou nos fenômenos sociais atuais.
  6. Participe de grupos de estudo para trocar ideias e esclarecer dúvidas. Explicar um conteúdo a outra pessoa é uma ótima forma de consolidar o aprendizado.
  7. Assista novamente às lives e vídeos recomendados, caso tenham sido indicados pela professora, pois trazem discussões importantes para a prova.

Proposta de questão para a prova final

De acordo com a Teoria das Representações Sociais, o processo de objetivação refere-se:

a) À forma como as novas informações são organizadas a partir de categorias já existentes no pensamento coletivo.
b) À conversão de conceitos abstratos em imagens e exemplos concretos, facilitando sua compreensão no cotidiano.
c) À negação consciente de representações culturais dominantes por parte de grupos subalternizados.
d) À maneira como as instituições produzem regras sociais fixas e permanentes.


O que aprendemos?

Maria Clara

Quando a gente começou a montar esse portfólio, confesso que pensei: vai ser só mais um trabalho. Mas, no meio do caminho, percebi que a gente não estava só fazendo um resumo de textos, e sim juntando tudo o que a gente foi entendendo ao longo do semestre. Cada tema puxava discussões que saíam da sala de aula e vinham pras conversas do nosso dia a dia. Foi um processo de entender que a Psicologia Social não é só teoria, é olhar pro mundo de um jeito diferente. E, claro, ter o professor Juliano conduzindo tudo isso fez muita diferença, sempre provocando a gente a pensar além e tornar o estudo algo leve, mas profundo ao mesmo tempo.

Manuela

Acho que fazer esse portfólio foi, pra mim, sair da lógica do 'decorar pra prova' e realmente entender o porquê de cada coisa. A cada leitura, eu via o quanto essas discussões fazem sentido na prática e no nosso futuro como psicólogas. Além disso, montar o trabalho em grupo foi muito legal porque a gente pôde dividir as dúvidas, trocar pontos de vista e até rir dos surtos no meio da correria. Só temos a agradecer ao Juliano por sempre dar aquele apoio, explicar de forma acessível e incentivar a gente a se posicionar como profissionais e pessoas críticas. 

Duda

Eu achei que ia ser só mais um trabalho pra cumprir o semestre, mas foi muito mais do que isso. A gente saiu daquele piloto automático de 'fazer pra entregar' e acabou realmente refletindo sobre muita coisa. Teve dias de caos? Teve muitos kkkkk. Mas ver o resultado pronto dá um orgulho absurdo. No fim das contas, esse portfólio virou mais do que uma nota, virou aprendizado de verdade para colocar em prática nas nossas vidas.


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